ШКОЛА №288 СВЯТОШИНСЬКОГО РАЙОНУ М.КИЄВА

Ми виховуємо не носія знань,
а людину, яка має жити у суспільстві
і приносити йому користь

О. Сухомовський

Середня загальноосвітня школа № 288 започаткувала свою діяльність в 1990 році і розрахована на 1400 учнів. В 2009-2010 навчальному році школа працювала в складі 28 класів - 729 учнів.

В початковій школі - 1-4 класи - 266 учнів, які розпочали навчання з 6-ти та 7-ми років.
В школі другого ступеня - 17 класів, 372 учня 5-9 класів, та 91 учнів 10-11 класів.
Здійснено випуск 46 випускників 11-х класів та 90 учнів - 9-х класів.
Мова навчання - українська.
Іноземні мови - англійська з 1-го по 11-й клас, друга іноземна мова - російська у 5-9 класах.

У 2009-2010 навчальному році у школі 3 профільних класи: 11-Б - філологічний (українська мова), 11-А - філологічний (англійська мова), 10-А- історичний. 9-ті класи вивчає курс "Ми - громадяни України", учні 8-А,Б,В класів вивчають курс "Практичне право" та у 1-2-х класах вивчається курс "Громадянська освіта".
Школа працює в режимі п'ятиденного робочого тижня.

Педагоічний колектив відзначається стабільністю, високим рівнем освітньої, кваліфікаційної та методичної підготовки. Навчання та виховання учнів здійснюють 64 вчители. З них: 26 мають вищу кваліфікаційну категорію, серед цих вчителів 6 - мають педагогічне звання "Вчитель - методист", 17 - педагогічне звання "Старший вчитель". Крім цього 15 вчителів мають І кваліфікаційну категорію.

Педагогічний колектив працює над проблемою:
"Взаємообумовленість творчих можливостей учителя і результативності його педагогічної діяльності у справі розвитку життєтворчого потенціалу та активної громадської позиції учня", запроваджує особистісно орієнтовані педагогічні технології і намагається поставити дитину в центр навчально-виховного процесу з її багатогранним і складним внутрішнім світом, разноманітними мотивами діяльності, інтересами, мріями та сподіваннями.

Головним завданням школи є:

• Всебічно сприяти розвитку творчих здібносте учнів та вчителів.
• Виховувати позитивне відношення учнів до навчальної діяльності.
• Активно залучати учнів та батьків до співпраці.
• Створювати умови для самовизначення і самореалізації учнів у різних видах діяльності.
• Вести цілеспрямовану роботу по підвищенню рівня знань, умінь та навичок.